出版社内容情報
若手の間は覚えることが多く、不安もありますよね。本書では、授業づくりとは何を考えるべきか、１時間の流れをどう考えるか、教材研究の進め方は…、など、授業全般の悩みにお答えします！安心のスタートを切り、さらなる成長も目指したいあなたのための１冊です。
内容説明
各教科の授業を上手に進めるコツが知りたい！教材研究ってどうすればいい？忙しい中で毎日授業を考えるってどうやって？若い先生の悩みを打開する「起承転結型」の授業で安心の一歩を踏み出そう。
目次
１ 先生も子どもも安心できる１年目からの授業づくりのポイント（先生も子どもも安心できる授業づくりを目指そう；教材研究の４ステップを押さえる（教材研究）
見方・考え方を理解する（解決方法）
授業を１時間・１単元で捉える（授業の流れ）
学習進度を視覚化する（学習進行表）
基本的な板書を押さえる（板書））
２ 図解で詳しくわかる先生１年目からの各教科の授業づくり（国語；算数；社会；理科；道徳；体育；学活）
著者等紹介
浦元康［ウラモトコウ］
１９９４年鹿児島生まれ。大阪教育大学卒業。当時教員採用試験最高倍率鹿児島県を現役合格。地区教育論文６年連続入賞。地区体育主任理事。複式学級担任経験有。研究主任・生徒指導主任などの校務分掌を歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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