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Description
(Text)
Dieses umfassende Arbeitsheft richtet sich an Schüler der Sekundarstufe, von Klasse 5 bis 10, und dient als fundierte Grundlage zum Erlernen der Noten. Es enthält zahlreiche anschauliche Infos und praxisnahe Aufgaben zur Vermittlung von Grundwissen in der Notenlehre. Die Kopiervorlagen sind so konzipiert, dass sie den Schülern selbstständiges Arbeiten ermöglichen und durch die beigefügten Lösungen auch eine effektive Selbstkontrolle bieten.Ob für den Musikunterricht an weiterführenden Schulen, in Musikschulen oder zum autodidaktischen Lernen - dieses Heft unterstützt gezielt beim Verstehen und Anwenden der Notenlehre. Der zweite Band führt Sie in 22 übersichtlichen Lektionen durch alle wichtigen Themen der Notenlehre, die im Musikunterricht relevant sind. Dabei decken die Inhalte eine breite Palette ab: Vom Erlernen der Notenzeichen und des Quintenzirkels über große und kleine Terzen, Dur- und Moll-Tonleitern, Intervalle und Akkordumkehrungen bis hin zu musischen Fachausdrücken und ersten Schritten in die Komposition.Die vielfältigen Übungen bieten den Schülern die Möglichkeit, sowohl methodische als auch inhaltliche Lernziele zu erreichen und ihre Fähigkeiten im Bereich Hören und Verstehen kontinuierlich auszubauen. Der strukturierte Aufbau des Hefts fördert das selbstständige und differenzierte Lernen, sodass die Schüler in ihrem eigenen Tempo Fortschritte machen können. Dies erleichtert auch die Differenzierung im Unterricht, ohne dass zusätzlicher Vorbereitungsaufwand erforderlich ist. Das Arbeitsheft ist somit ideal für fachfremd unterrichtende Lehrer und Lehrer mit besonderem Förderbedarf im Fach Musik.Die klar gegliederten Lektionen und praktischen Hörhilfen ermöglichen es den Schülern, die traditionelle Notenlehre Schritt für Schritt zu erlernen, und unterstützen ihre Konzentration, Ausdauer und Geduld im Lernprozess. Ein unverzichtbares Hilfsmittel für den modernen Musikunterricht, das den Einstieg in die Welt der Musik für Schüler jeder Leistungsstufe erleichtert.52 Seiten, mit Lösungen
