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Description
(Text)
Sexuelle Handlungen sind f r Sch ler l ngst kein Tabuthema mehr, werden in Medien, Literatur, Kunst und Mode breit zum Thema gemacht. So werden Kinder und Jugendliche viel fr her damit konfrontiert als in zur ckliegenden Dekaden. Doch ihre Kenntnisse sind oftmals rudiment r, weil insbesondere die Schule als neutrale Instanz ihrer Aufgabe oft nicht gewachsen ist. Z gelloser Konsum pornographischer Inhalte, Schwangerschaften Minderj hriger, Geschlechtskrankheiten und AIDS sowie sexuelle Gewalt unter Gleichaltrigen sind vielfache Symptome sexueller Verwahrlosung. Stefan Riedel setzt die benannten Probleme inhaltlich in Zusammenhang mit schulischer Sexualaufkl rung. Welchen Stellenwert haben sie in Lehrpl nen? Wie reagieren P dagogen darauf? Wo st t die Institution Schule an ihre Grenzen und wie lie en sich diese berwinden? L sungen sind dringend notwendig, denn eine verbesserte schulische Aufkl rungsarbeit w rde Jugendliche in ihrer sexuellen Entwicklung unterst tzen.
