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Description
(Short description)
Nach welchen Werten handeln ideale europäische Bürger:innen? In dieser partizipativen Studie, die an Sekundarschulen in Österreich durchgeführt wurde, erarbeiten Schülerinnen und Schüler in einem Design-Thinking-Prozess Produkte zu idealer Bürgerschaft. Diese analysieren sie anschließend auf dahinterliegende Werte. Durch die Tiefenbohrung in der Lebensrealität Jugendlicher entsteht eine Werttypologie, die Wertvorstellungen im Rahmen von European Citizenship sowie darin enthaltene Diskurse und Spannungsfelder freilegt. Der Ertrag der Forschung kann als Citizenshipmodell in Form von ideal Citizenship gesehen werden.
(Text)
Nach welchen Werten handeln ideale europäische Bürger_innen? In dieser partizipativen Studie, die an Sekundarschulen in Österreich durchgeführt wurde, erarbeiten Schülerinnen und Schüler in einem Design-Thinking-Prozess Produkte zu idealer Bürgerschaft. Diese analysieren sie anschließend auf dahinterliegende Werte. Durch die Tiefenbohrung in der Lebensrealität Jugendlicher entsteht eine Werttypologie, die Wertvorstellungen im Rahmen von European Citizenship sowie darin enthaltene Diskurse und Spannungsfelder freilegt. Der Ertrag der Forschung kann als Citizenshipmodell in Form von Ideal Citizenship gesehen werden.
Dieser Text richtet sich einerseits an Forschende, die sich mit den Themen wissenschaftlicher Partizipation von Jugendlichen in den Sozialwissenschaften beschäftigen. Andererseits ist die explorative Studie speziell für die Demokratiebildungsforschung sowie für Citizenship Education und die politische Bildungsforschung von Interesse.
