- ホーム
- > 洋書
- > ドイツ書
- > Social Sciences, Jurisprudence & Economy
- > Education Science / Pedagogic
- > social education
Description
(Text)
Die Soziale Arbeit umfasst neben den klassischen sozialpolitischen Maßnahmen der Versorgung und Fürsorge, auch gesundheitliche, seelsorgerische, erzieherische, schulische, kulturelle und auch therapeutische Maßnahmen. Die Psychoanalyse verfügt über Theorien und Methoden, um die Ursachen für individuell psychische Strukturen und deren gesellschaftliche Bedingtheit zu erkennen und Menschen in die Lage zu versetzen, sich aus pathologischen Zwängen zu befreien. Was liegt nun näher, als die Psychoanalyse als eine Methode in der Sozialen Arbeit einzusetzen, um effektiv Hilfe leisten zu können. Wie weit die Psychoanalyse wirklich mit der Sozialen Arbeit verbunden ist und ob ihre Theorien und Methoden in der Sozialen Arbeit eingesetzt werden, bzw. verwendet werden könnten, das sind die Fragen, denen ich in diesem Buch nachgehe. Eingeflossen sind Erfahrungen, die ich in meinem Arbeitsbereich der Jugend- und Erwachsenenhilfe gewinnen durfte, sowie eine kurze Darstellung der von mir entwickelten Methode spezifischer Wissensvermittlung, zur Aktivierung eines Erkenntnis-prozess, der den Teilnehmern selbstbestimmte Änderungen ihrer individuellen Wahrnehmungs-, Deutungs-, und Handlungsmuster ermöglicht.
(Author portrait)
Juros, Stephan1963 in Bautzen geboren. Zwei Berufsabschlüsse, Meisterausbildung. 25 Jahre Selbstständigkeit,ab 2004 parallel Ausbilder und Dozent, Jugendhilfe und Resozialisierung von Strafgefangenen. Studium Heilpraktiker für Psychotherapie in Leipzig und Studium der Sozialen Arbeit in Mittweida/Roßwein. Tätig in der Erwachsenenhilfe, ab 2011 in der Jugendhilfe
