Die Bildungsphilosophie Rudolf Steiners und ihre Realisierung an der Waldorfschule : Masterarbeit (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .60) / Kucirek, Xenia

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Die Bildungsphilosophie Rudolf Steiners und ihre Realisierung an der Waldorfschule : Masterarbeit (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .60) （Neuausg. 1994. 172 S. 210 mm）

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Die Bildungsphilosophie Rudolf Steiners und ihre Realisierung an der Waldorfschule : Masterarbeit (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .60) （Neuausg. 1994. 172 S. 210 mm）

Kucirek, Xenia

ウェブストア価格 ¥14,301（本体¥13,001）
PETER LANG（1994発売）
外貨定価 EUR 54.95
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783631473726

Description

(Text)
Der Anthroposoph Rudolf Steiner (1861-1925) begründet mit der Waldorfschule eine von Staat und Wirtschaft unabhängige "Freie Schule", die Lehrer und Eltern partnerschaftlich verantworten. Erziehungsziel ist der freie, verantwortungsbewußte Mensch. Auf der Basis der Anthroposophischen Menschenkunde soll der ganze Mensch erzogen werden. Willens- und Gefühlserziehung stehen im Vordergrund, da sie Voraussetzung für gesundes Denken sind. Waldorfpädagogik folgt der Entwicklung des Menschen durch die drei Jahrsiebente von der Geburt bis zum Erwachsensein und spricht dem Alter entsprechend Wollen, Fühlen und Denken an. Denn was gelehrt werden soll, sagt uns das Kind, meint Steiner.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Geistige Entwicklung Rudolf Steiners - Grundgedanken der Anthroposophie - Pädagogische Anthropologie Steiners - Waldorfpädagogik als Erziehung zum Wollen, Fühlen und Denken - Realisierung der Waldorfpädagogik - Bildungsstoffe der Waldorfschule.
(Author portrait)
Die Autorin: Xenia Kucirek wurde 1943 in Brazzaville (Kongo) geboren. Seit 1966 unterrichtet sie an einer Volksschule in Wien. Nebenberuflich studierte sie Pädagogik und Sonder- und Heilpädagogik an der Universität Wien.