Vergleichende Untersuchungen zu den biosozialen Entwicklungsbedingungen bei leistungsstarken, leistungsschwachen und ler (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .43) / Orthmann, Dagmar

Vergleichende Untersuchungen zu den biosozialen Entwicklungsbedingungen bei leistungsstarken, leistungsschwachen und ler (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .43) （Neuausg. 1993. 183 S.）

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Vergleichende Untersuchungen zu den biosozialen Entwicklungsbedingungen bei leistungsstarken, leistungsschwachen und ler (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .43) （Neuausg. 1993. 183 S.）

Orthmann, Dagmar

ウェブストア価格 ¥14,040（本体¥12,764）
PETER LANG（1993発売）
外貨定価 EUR 53.95
ポイント 127pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783631466070

Description

(Text)
Die retrospektive Vergleichsstudie analysiert das biopsychosoziale Bedingungsgefüge bei Schülern mit unterschiedlichem Lernerfolg. In der einführenden Literaturanalyse werden fachspezifische Aspekte der einzelnen Bedingungsfelder sowie deren Zusammenwirken dargestellt. Auf der Grundlage einer umfassenden Datenanalyse werden dann im 3-Gruppenvergleich vor allem folgende Probleme bearbeitet: (1) die Unterschiede in Persönlichkeitsmerkmalen zwischen leistungsstarken, -schwachen und lernbehinderten Schülern, (2) die Art, Häufigkeit und Intensität biologischer und sozialer Belastungen in den 3 Gruppen, (3) das Zusammenwirken der Bedingungsfelder in den 3 Gruppen und (4) die kompensatorischen Einflüsse sowie mögliche Beeinflussung von Entwicklungsverläufen.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Bedingungen für Lernerfolg - Soziale, biologische, Persönlichkeitsmerkmale - Lernbehinderte - Leistungsbeste - Protektion und Kompensation.
(Review)
"Über die Adressatengruppe, Lehrer und Heilerzieher, hinaus, dürften auch Kinderpsychologen und Kinderpsychiater das Buch mit Gewinn zur Hand nehmen." (Prof. Dr. Bernhard Meyer-Probst, Heilpädagogische Forschung)
(Author portrait)
Die Autorin: Dagmar Orthmann wurde 1965 in Berlin geboren. Nach Abschluß eines Pädagogikstudiums absolvierte sie ein 3jähriges Forschungsstudium im Fach Rehabilitationspsychologie. Seit der Promotion arbeitet sie in einer Erziehungs- und Familienberatungsstelle.