Planspiel und soziale Simulation im Bildungsbereich : Habilitationsschrift (Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik / Studies in Pedagogy, Andragogy, and Gerontagogy .1) （Neuausg. 1992. 597 S. 210 mm）

Geuting, Manfred

PETER LANG（1992発売）

• 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
• 商品コード 9783631434734

Full Description

In dieser grundlegenden und umfassenden Untersuchung wird versucht, das Planspiel, das als eine Form sozialer Simulation zu charakterisieren ist, in seiner Komplexitat zu erfassen, mit Blick auf seine padagogische Bedeutung theoretisch zu begrunden und vor allem didaktisch weiter zu entwickeln. Dabei wird das Planspiel nicht nur als Instrument angesehen, als Medium, Modell und Methode, sondern jeweils auch unter inhaltlichen Gesichtspunkten betrachtet: als thematische Einheit bzw. als Curriculum - und Unterrichtseinheit - zum Beispiel im Rahmen eines schulischen Unterrichtsfaches, eines berufsbezogenen Lehrganges oder etwa eines Seminars zur politischen Bildung in der Erwachsenenbildung."