内容説明
自分の子どもに対する教育はこれでいいのか。教育についての“思い込みの色眼鏡”（「制度的」思考）をはずして、出直そう。“衰弱する教育”の中で、“生徒指導”（けじめ・しつけのマネジメント）の大切さを訴え、その方法を模索する。
目次
序 けじめ・しつけのマネジメント
第１部 “生徒指導”渦中模索（生徒指導は元気に陽気に闊達に；生徒指導日々是憂日―『指導部日誌』からの断章；怯むな、我ら大人たち；公衆衛生学的批判的傍注）
第２部 いま、人間と教育が融けてゆく（高校生「体罰死」事件の情報汚染；イデオロギーによる教育汚染；「現実の事実」としての実像―「体罰」と生徒指導）
