出版社内容情報
女性センターで、８年間さまざまな講座を企画・運営してきた著者が、経験に基づき「女性問題学習の問題」等について問いかける。職員の問題、さらにセンターに集まる女性たちの「女性問題」を、多方面から語る。巻末にカリキュラムと日程表を掲載。
目次
１ 「女性大学」をふりかえる（これまでの「女性大学」のあらまし；「いま」を照らし出す；学習の継続―「女性大学」後の学び）
２ 女性問題学習の問題（学習場面から；企画・運営における協業の困難；問題状況の根にあるもの；女性問題学習の基本）
３ アンケートから（ユーザーからみた職員；女性センターで働いて；提起者としての講師）
４ 女性問題学習を越えて（自治体での女性問題学習の課題；学びを深め、行動する主体）
著者等紹介
下村美恵子［シモムラミエコ］
平成３年から足立区女性総合センター社会教育指導員（非常勤）、情報資料室の運営と講座の企画・運営を担当。これまで「保育ボランティア講座」「女性のための文章講座」「高齢者問題講座」「母と子を考える講座」「女性学講座」「日本語ボランティア講座」「あだち女性大学」「学習をつくる実践講座」その他を企画・運営。編著に、『響きあう女たち－フェミニズム・その困難と暮らしへの回路』（フェミックス、１９９７）。共編に、『校歌ジェンダーチェック』（ゆじょんと、１９９８）。「２１世紀の女性センターを考える会」「あだち女性学研究会」「女性と情報ネットワーク」「フェミニズム・宗教・平和の会」等の会員
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
