目次
第１章 若年者の職業意識醸成に果たす継続教育の役割
第２章 学校看護婦の変遷からみた養護教諭の歴史に関する研究―前期の学校看護婦出現から後期の学校看護婦までの変遷
第３章 コミュニティ・ダンス・ワークショップ―生涯学習社会における学習形態
第４章 野外教育とマーケティング
第５章 コミュニケーション能力の育成―生きる力としての日本語能力
第６章 学校教育機関における地理教育の系統化―領域環境・生活科から社会科・地理歴史科へ
第７章 生涯健康教育プログラム（思春期編）
第８章 生涯学習の視点から捉えた地域住民の音楽活動―平成１２年度文化庁“国際音楽の日”記念公演「旭川市・若者の音楽会」を通して
第９章 文科系学生の地域資源整備ボランティア
第１０章 携帯電話ホームページによる出席登録システムの制作
著者等紹介
藤原等［フジワラヒトシ］
１９４２年（昭和１７年）小樽市で生まれる。倶知安小学校、倶知安中学校、倶知安高等学校を卒業。高等学校卒業まで倶知安町で育つ。詩人、写真家、自然環境保護運動家。Ｐｈ．Ｄ．（教育学博士）。浅井学園大学生涯学習研究所所長。浅井学園大学生涯学習システム学部教授。浅井学園大学大学院生涯学習学研究科修士課程教授。北海道生涯学習審議会第５期専門委員会委員長、同審議会第６期委員、同審議会第７期委員を経て現在同審議会第８期委員・同審議会第８期副会長。北海道生涯学習ネットワークカレッジ（道民カレッジ、学長北海道知事）評価活用検討部会委員を経て現在同カレッジ（道民カレッジ）運営委員。江別市青少年問題協議会委員・同専門委員会委員長を経て現在同協議会委員など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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