文芸教育 〈115号(2018夏)〉 - 子どもの認識力を育てる実践理論研究誌 特集:西郷竹彦「銀河鉄道の夜」を語る

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文芸教育 〈115号(2018夏)〉 - 子どもの認識力を育てる実践理論研究誌 特集:西郷竹彦「銀河鉄道の夜」を語る

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  • サイズ A5判/ページ数 113p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784788021334
  • NDC分類 375.8
  • Cコード C0037

出版社内容情報

宮沢賢治「銀河鉄道の夜」を西郷竹彦への聞き書きと座談会を通じて文芸教育の視点で迫る。文芸教育の視点で宮沢賢治「銀河鉄道の夜」を読み説く。宮沢賢治が読者に伝えたい「みんなのほんとうの幸い」とは何か、西郷竹彦遺作といえる貴重な聞き書きと座談会で、その謎に迫る。

【特集】 「西郷竹彦 「銀河鉄道の夜」を語る」
西郷竹彦「銀河鉄道の夜」を語る?聞き書きの全記録?
特集・座談会「銀河鉄道の夜」の謎

【連載】
教室に学級通信があると (1) 私の学級通信
子どもを育てる作文指導 (5) 作文を意味づけ学び合う授業を
文学教育における教育方法の研究 (2) 民間国語教育研究団体の比較を通して?教育科学研究会国語部会

『文芸教育』誌・特集にあたって 上西信夫
特集 西郷竹彦 「銀河鉄道の夜」を語る
西郷竹彦「銀河鉄道の夜」を語る?聞き書きの全記録? 太田芳治
特集・座談会銀河鉄道の夜」の謎 西郷甲矢人 太田芳治 太田顕子 芦田さやか 久米慶典 豊田佳香 宇都宮貴子 西郷京子
最後の宿題への糸口?特集あとがきにかえて? 西郷甲矢人
連載 教室に学級通信があると (1) 私の学級通信 松山幸路
連載 子どもを育てる作文指導 (5) 作文を意味づけ学び合う授業を 辻 恵子
連載 文学教育における教育方法の研究 (2) 民間国語教育研究団体の比較を通して?教育科学研究会国語部会 村尾 聡
お知らせ 第53回文芸研全国研究大会

文芸教育研究協議会[ブンゲイキョウイクケンキュウキョウギカイ]
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