内容説明
苦しい出来事や辛い経験に直面したとき、それをいかに頭の中で捉え直して、自身の感情をコントロールするか、本書は、そうした「認知的感情制御」という現象に着目し、それが心の健康にいかなる影響を与えるかについて、子ども・保護者と保育士、看護師といった「感情労働」を強いられる職業を対象にした調査をもとに考察する。
目次
第１部 問題と目的（認知的感情制御研究をめぐる先行研究の概観と本書の目的）
第２部 基礎研究からのアプローチ（研究１ メタ分析による認知的感情制御尺度と抑うつ・不安の関連の検討；研究２ Ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ Ｅｍｏｔｉｏｎ Ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎ Ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ（ＣＥＲＱ）日本語版の作成
研究３ ネガティブ感情強度に着目した認知的感情制御と精神的健康の関連
研究４ 状況への認知的評価が認知的感情制御と精神的健康の関連に与える影響）
第３部 感情労働研究からのアプローチ（感情制御と感情労働―理論的架橋の試みとその意義；研究５ 子ども・保護者との関わりにおける保育士の認知的感情制御と精神的健康の関連；研究６ 患者との関わりにおける看護師の認知的感情制御と精神的健康の関連）
第４部 総合考察
著者等紹介
榊原良太［サカキバラリョウタ］
１９８７年静岡県生まれ。２０１０年北海道大学教育学部教育学科卒業。２０１６年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。鹿児島大学学術研究院法文教育学域法文学系講師、博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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