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小学校国語 国語科授業の新展開 中学年〈下〉―指導力を生かす工夫とポイント

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  • サイズ A5判/ページ数 98p/高さ 26cm
  • 商品コード 9784491022246
  • NDC分類 375.82

目次

第1章 国語科の授業をどう創るか(国語科の授業をどう創るか;中学年の指導内容について;児童の主体的な学習を支援する指導の工夫;発問、指示、助言の在り方;個を生かす多様な活動)
第2章 指導力が生きる国語の実践(文章構成から説明文を理解し、「書くこと」に生かす―広い言葉、せまい言葉;つたえたいことをはっきりさせて書こう―「わたしの研究レポート」を書こう;叙述を基に想像しながら読み取る―ちいちゃんのかげおくり;表現活動と結びつけて読み取る―モチモチの木;読んだことを生かして説明文を書く―すがたをかえる大豆;読み取ったことを音読で表現する―一つの花;場面や人物の様子を想像しながら読み、自分の感想をもつ―ごんぎつね;材料の選び方を考えよう―アップとルーズで伝えよう;新聞記事を書くために読み取る―ウミガメのはまを守る)

著者紹介

大越和孝[オオゴシカズタカ]
東京家政大学教授

成家亘宏[ナリヤノブヒロ]
青山学院大学講師

藤田慶三[フジタケイゾウ]
玉川大学講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)