目次
なぜ、少人数は有効ではないか
成績を研究することに関して
成績の上がる学び合い
我々の授業
実践１
技能の上がる学び合い
実践２
学び合う関係
改めて、なぜ成績が上がるのか
心と頭
競争と協同
管理者としての教師
未来の学校
著者等紹介
西川純［ニシカワジュン］
１９５９年東京生まれ。１９８２年筑波大学第二学群生物学類卒業。１９８４年筑波大学教育研究科修了（教育学修士）。１９８５年都立高校教諭。１９８９年上越教育大学助手。１９９０年科学教育研究奨励賞（日本科学教育学会）。１９９３年平成５年度表彰（財日本教育研究連合会）。１９９５年上越教育大学助教授。１９９８年理科教育研究奨励賞（日本理科教育学会）。２０００年理科教育学会賞（日本理科教育学会）。２００２年上越教育大学教授。２００３年博士（学校教育学）。２００６年年会発表賞（日本科学教育学会）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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