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小・中学校におけるLD(学習障害)、ADHD(注意欠陥/多動性障害)、高機能自閉症の児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン(試案)

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  • サイズ A4判/ページ数 155p/高さ 30cm
  • 商品コード 9784491019789
  • NDC分類 378

目次

第1部 概論(導入)(ガイドライン策定の趣旨;ガイドラインの構成と使い方 ほか)
第2部 教育行政担当者用(都道府県・市町村教育委員会等)(特別支援連携協議会の設置;相談支援と情報提供 ほか)
第3部 学校用(小・中学校)(校長用;特別支援教育コーディネーター用 ほか)
第4部 専門家用(巡回相談員用;専門家チーム用)
第5部 保護者・本人用(保護者用;本人用)