内容説明
「発達障害のわが子」との正しい向きあい方とは？発達障害の子と向きあうための「テクニック」ではなく「マインド」を伝える珠玉の書。
目次
第１章 「発達障害か否か」の境界線を追い求めないこと
第２章 障害の特性がある／ないにとらわれず、その「程度」が問題であると知ること
第３章 特性にとらわれずに「二次障害」を予防することに集中すること
第４章 子どもの将来（進路選択を含む）の見通しを立てること
第５章 子どもがいつでも他者に助けを借りられる子になるように育てること
第６章 家族にお願いしたいこと
第７章 「頼っていいんだ」と思えることが最大限の障害受容
著者等紹介
植田日奈［ウエダヒナ］
１９６５年生まれ。臨床心理士。東京えびすさまクリニックカウンセラー。東京都町田市保健予防課心理相談員。Ｓｋｙｐｅ＆電話相談「金のたまご発達相談」主宰。「金のたまご発達相談」ではペアレント・トレーニング講習会や出張セミナーも行っている。和光大学人文学部文学科卒業。会社員、英会話講師を経たのち、昭和女子大学大学院生活機構研究科（心理学）修士課程修了。障害児を育てた経験を持つ二児の母（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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Asakura Arata
1
発達特性のある子供に対応するテクニックではなく、心構えが説明されている。 私の理解としては、ある意味我が子を信じることだ。世の雑音に惑わされず、どれだけ我が子の成長ぶりをじっくり見ていけるかだと思う。 この本は、絶対クリニックの待合室に置くべきだと思った。2017/01/02
