出版社内容情報
４月から全面実施となった「特別の教科 道徳」でフル活用できる教材書！「特別の教科 道徳」の授業でそのまま活用できる「児童に聞かせたい日本の偉人伝」が精選された本書。子どもに「どう学ばせ、成長させていくか」を踏まえ、めあての設定や発問ポイントなど、深い学びを引き出すためのヒントが満載！
第１章 自己を見つめるために
?徳川家康
?津田梅子
?湯川秀樹
?白洲次郎
?伊能忠敬
?夏目漱石
?樋口一葉
?織田信長
第２章 他者との関わりをみつめるために
?二宮尊徳
?杉田玄白
?円谷英二
?与謝野晶子
?松下幸之助
?真田幸村
?豊臣秀吉
?本田宗一郎
第３章 成長する自己と向き合うために
?野口英世
?平塚雷鳥
?手塚治虫
?植村直己
?南方熊楠
?間宮林蔵
?御木本幸吉
?黒澤明
第４章 より広く人や社会との関わりついて考えるために
?福沢諭吉
?勝海舟
?高杉晋作
?北条時宗
?聖徳太子
?坂本龍馬
?平賀源内
?西郷隆盛
第５章 いのちや自然、崇高なものとの関わりについて考えるために
?行基
?田中正造
?宮沢賢治
?杉原千畝
?澤田三喜
?一休
?金子みすゞ
?吉田松陰
中嶋 郁雄［ナカジマイクオ］
著・文・その他
内容説明
子どもの成長を引き出す「話材」が満載！授業での活用ポイントや発問案もフォロー！
目次
第１章 自己を見つめ成長していくために―人生を切り開く力を育てよう（織田信長；徳川家康 ほか）
第２章 思いやりや感謝の気持ちで人と関わるために―相手の立場になって考えよう（豊臣秀吉；真田幸村 ほか）
第３章 努力し挑戦する自己と向き合うために―強い生き方を目指そう（間宮林蔵；御木本幸吉 ほか）
第４章 より広く人や社会と関わるために―みんなの幸せを考えよう（聖徳太子；北条時宗 ほか）
第５章 いのちや自然、崇高なものと関わるために―「生かされている」と謙虚になろう（行基；一休 ほか）
著者等紹介
中嶋郁雄［ナカシマイクオ］
１９６５年、鳥取県生まれ。１９８９年、奈良教育大学を卒業後、奈良県内の小学校で教壇に立つ。新任の頃より「子どもが安心して活動することのできる学級づくり」を目指し、教科指導や学級経営、生活指導の研究に取り組んでいる。子どもを伸ばすために「叱る・ほめる」などの関わり方を重視することが必要との主張のもとに、「中嶋郁雄の『叱り方』＆『学校法律』研究会」を立ち上げて活動を進めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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