目次
1 学力が定着する理科ノートのポイント(「言語活動の充実」に向けて;理科における「言葉の重視と体験の充実」;新しい小学校理科;理科におけるノート指導のポイント)
2 理科ノート指導と授業モデル(第3学年「風やゴムの働き」;第3学年「光の性質」;第3学年「電気の通り道」;第3学年「植物の育ち方と体のつくり」;第3学年「太陽と地面の様子」 ほか)
1 学力が定着する理科ノートのポイント(「言語活動の充実」に向けて;理科における「言葉の重視と体験の充実」;新しい小学校理科;理科におけるノート指導のポイント)
2 理科ノート指導と授業モデル(第3学年「風やゴムの働き」;第3学年「光の性質」;第3学年「電気の通り道」;第3学年「植物の育ち方と体のつくり」;第3学年「太陽と地面の様子」 ほか)
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