目次
１章 少人数指導のねらいと数学科の授業改善（少人数指導のねらいと意義；数学科の授業改善；少人数指導の方法）
２章 数学科少人数指導の推進計画のポイント（校内体制づくり；教科内体制づくり；時間割の編成 ほか）
３章 個に応じた数学科少人数指導の効果的展開プラン（同一学級内でのグループ別指導；同一学級内でのコース別指導；学級を超えた少人数集団編成による指導）
著者等紹介
正田実［ショウダミノル］
２１世紀数学教育研究所所長。元滋賀大学教授
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