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内容説明
本書は、総合的な学習を進めていく上で必要となる技能としてコンピュータリテラシーを位置づけ、小学校6年間で、子供たちがコンピュータを道具として無理なく使いこなせるようになるよう編集してあります。また、コンピュータ指導が初めての先生にも、自ら学ぶ子供たちにも、すぐに活用していただけるよう心がけています。
目次
1 総合的な学習と情報教育
2 コンピュータ教育(各学年のねらい;題材一覧表;実践例(コンピュータはお友達;色ぬりをしよう;ジャングルをかこう;家族の顔をかこう;時間割表をつくろう ほか))