特別支援教育の基礎知識―障害児のアセスメントと支援、コーディネートのために

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特別支援教育の基礎知識―障害児のアセスメントと支援、コーディネートのために

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  • サイズ A5判/ページ数 265p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784180279166
  • NDC分類 378

目次

特別支援教育のシステムと課題
障害特性の理解と支援
視覚障害児の心理・行動特性と支援
聴覚障害児の心理・行動特性と支援
運動障害、重度・重複障害児の心理・行動特性と支援
言語障害児の心理・行動特性と支援
知的障害児の心理・行動特性と支援
自閉症児の心理・行動特性と支援
ダウン症児の心理・行動特性と支援
病弱・身体虚弱児の心理・行動特性と支援
LD・ADHDの心理・行動特性と支援
高機能自閉症・アスペルガー症候群の心理・行動特性と支援
乳幼児期の療育と障害児保育
障害児・者福祉のシステムとサービス
理解と支援のためのガイド

著者紹介

橋本創一[ハシモトソウイチ]
東京学芸大学教育実践研究支援センター助教授

霜田浩信[シモダヒロノブ]
文教大学教育学部講師

林安紀子[ハヤシアキコ]
東京学芸大学教育実践研究支援センター助教授

池田一成[イケダカズナリ]
東京学芸大学教育実践研究支援センター助教授

小林巌[コバヤシイワオ]
東京学芸大学教育実践研究支援センター助教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)