人権の学びを創る―参加型学習の思想

部落解放・人権研究所【編】

部落解放・人権研究所（2001/05発売）

• サイズ B6判／ページ数 149p／高さ 19cm
• 商品コード 9784759223309
• NDC分類 371.56
• Cコード C0037

目次

１章　パウロ・フレイレの教育思想と実践から学ぶ
２章　政治教育の視点からみたイギリスの人権教育―日本における参加型学習の意義を問い直すために
３章　学習における参加と経験の意味
４章　ワークショップの歴史と技法
５章　ファシリテーター論―実践と哲学から生まれた「人間形成相互作用らせん理論」
６章　人権尊重のコミュニケーション―大人と子どもの会話を通じて考える
座談会　参加型学習の現状と課題―部落問題学習の視点から（中川喜代子；森実；白井俊一；加藤敏明）