内容説明
アメリカの医学教育に革命をもたらすレポートを発表し、プリンストン高等研究所を創設した教育改革者フレックスナーの米英独比較大学論。大学の歴史的モデルを設定して、近代の高等教育制度を初めて国際比較の視点から論じ、アメリカの高等教育を挑発的に批判。現代の大学の理念と機能を考えるうえで道標となる古典的名著。
目次
第１部 近代大学の理念（近代の大学；大学の発展を妨げる「社会的遅滞」 ほか）
第２部 アメリカの大学（アメリカという社会；アメリカ大学論への序 ほか）
第３部 イギリスの大学（アメリカの大学についての要約；個人主義志向のイギリス ほか）
第４部 ドイツの大学（ドイツの大学の国際的評価；ドイツの中等教育制度 ほか）
著者等紹介
フレックスナー，エイブラハム［フレックスナー，エイブラハム］［Ｆｌｅｘｎｅｒ，Ａｂｒａｈａｍ］
１８６６‐１９５９。アメリカ合衆国の教育改革者。ジョンズ・ホプキンズ大学卒業。ハーバード大学で学んだ後、ドイツに留学。ドイツの大学の優秀性を痛感し、アメリカ高等教育を批判したＴｈｅ Ａｍｅｒｉｃａｎ Ｃｏｌｌｅｇｅを出版。カーネギー教育振興財団の委託研究としてアメリカ・カナダの医学校の調査結果を公表、注目を集める。１９３１年に創立されたプリンストン高等研究所の初代所長に就任。アインシュタインやフォン・ノイマンらを招聘する
坂本辰朗［サカモトタツロウ］
創価大学教育学部教授
羽田積男［ハダセキオ］
日本大学文理学部教授
渡辺かよ子［ワタナベカヨコ］
愛知淑徳大学現代社会学部教授
犬塚典子［イヌズカノリコ］
東北大学ジェンダー法・政策研究センターＣＯＥ研究員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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