内容説明
「テキスト」と「トレーニングシート」による２分冊スタイル。実際に役に立つ１９の表現法と短時間でできる「基礎ドリル」。テキスト（導入）→トレーニングシート（課題）→テキスト（解説）による能動的学習。基礎的な「課題」から、発展的な複数の「課題」を用意。大切なことが一目で分かる「表現上のポイント」。見つけやすい、分かりやすい、移動マーク・学習マーク。
目次
自己紹介―具体的に話そう
大学でのノートのとり方―授業を再現できるノートをとろう
敬語の基礎―基本ルールをマスターしよう
確実な連絡メモ―５Ｗ１Ｈでチェックしよう
メールの書き方―依頼メールの基本を学ぼう
手紙の書き方―書式とマナーの基本を身につけよう
説明のコツ―「全体→部分」の順で説明しよう
大学生の調べ方（インターネット・図書館で調べよう；必要な文献を手に入れよう）
アンケートのとり方―アンケート用紙の３大要素をおさえよう〔ほか〕
著者等紹介
橋本修［ハシモトオサム］
筑波大学大学院人文社会科学研究科准教授
安部朋世［アベトモヨ］
千葉大学教育学部准教授
福嶋健伸［フクシマタケノブ］
実践女子大学文学部専任講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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あゆさわ
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図書館で借りました。トレーニングせず流して読みました。たりない一般常識が発見できてよかったです。正直大学までまともに勉強してきた人なら流し読みで十分かと思います。役には立ちそうな感じです。2014/03/26
