1～2件／全2件 セーフサーチON
  •  
Zur doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik) （2013. x, 186 S. X, 186 S. 32 Abb. in Farbe. 240 mm）
  • 洋書

Zur doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik) （2013. x, 186 S. X, 186 S. 32 Abb. in Farbe. 240 mm）  Paperback

Herausgegeben:Ableitinger, Christoph/ Kramer, Juerg/ Prediger, Susanne

  • ウェブストア価格 ¥7,284（本体¥6,622）
  • SPRINGER, BERLIN; SPRINGER FACHMEDIEN WIESBADEN; SPRI（2013発売）
  • ポイント 66pt
  • 海外からお取り寄せ（通常6～9週間）
Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen : Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
  • 洋書

Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen : Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)  Paperback,  言語：GER

Leuders, Juliane (EDT)/ Leuders, Timo (EDT)/ Prediger, Susanne (EDT)

  • ウェブストア価格 ¥19,892（本体¥18,084）
  • Springer Spektrum（2017/08発売）
  • ポイント 180pt
  • 海外取次在庫
1～2件／全2件
  •