Binnendifferenzierung. Teil 1 : Didaktische Grundlagen und Forschungsergebnisse zur Binnendifferenzierung im Unterricht (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 17) (2012. 191 S. 35 Abb. 240 mm)
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Binnendifferenzierung. Teil 1 : Didaktische Grundlagen und Forschungsergebnisse zur Binnendifferenzierung im Unterricht (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 17) (2012. 191 S. 35 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Bohl, Thorsten/ Boensch, Manfred/ Trautmann, Matthias/ Wischer, Beate/ Mitarbeit: Batzel, Andrea/ Richey, Petra/ Schneider, Christoph/ Smasal, Marc/ Laehnemann, Christiane/ Reitinger, Joh

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Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht : Grundlagentheoretische Beiträge und didaktische Reflexionen (2., überarb. Aufl. 2023. 320 S. 15 SW-Abb., 4 Tabellen. 215 mm)
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Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht : Grundlagentheoretische Beiträge und didaktische Reflexionen (2., überarb. Aufl. 2023. 320 S. 15 SW-Abb., 4 Tabellen. 215 mm)  Paperback

Herausgegeben:Bohl, Thorsten/ Budde, Juergen/ Rieger-Ladich, Markus

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