Gender and Diversity Studies : European Perspectives (2019. 326 S. 210 mm)
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Gender and Diversity Studies : European Perspectives (2019. 326 S. 210 mm)  Paperback

Gender and Diversity Studies/ Herausgegeben:Jungwirth, Ingrid/ Bauschke-Urban, Carola/Mitarbeit:Lenz, Ilse/ Ahrens, Petra/ van der Vleuten, Anna/ Liebscher, Doris/ Conley, Hazel/ Simga, Huelya/ Grami, Amel/ Tem

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Leadership in Early Education in Times of Change - Research from five continents : Research from five continents (International Leadership Research Forum Early Education (ILRFEC) Research monograph #3) (2019. 308 S. 210 mm)
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Leadership in Early Education in Times of Change - Research from five continents : Research from five continents (International Leadership Research Forum Early Education (ILRFEC) Research monograph #3) (2019. 308 S. 210 mm)  Paperback,  言語:ENG

Leadership in Early Education in Times of Change/ Herausgegeben:Hujala, Eeva/ Heikka, Johanna/ Rodd, Jillian/ Strehmel, Petra/ Waniganayake, Manjula/Mitarbeit:Moe, Merete/ Gibbs, Leanne/ Turani, Daniel/ Soukain

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Stifled Progress : International Perspectives on Social Work and Social Policy in the Era of New Right Populism (2019. 227 S. 210 mm)
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Stifled Progress : International Perspectives on Social Work and Social Policy in the Era of New Right Populism (2019. 227 S. 210 mm)  Paperback,  言語:ENG

Stifled Progress/ Herausgegeben:Dunn, Kerry/ Fischer, Joerg/Mitarbeit:Salzborn, Samuel/ Buergin, Julika/ Radvan, Heike/ Borodkina, Olga/ Meyer, Birgit/ Schaeuble, Barbara/ Quent, Matthias/ Kazmierczak, Tomasz

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Rekonstruktionen sonderpädagogischer Praxis : Eine Fallsammlung für die Lehrerbildung (2019. 219 S. 210 mm)
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Rekonstruktionen sonderpädagogischer Praxis : Eine Fallsammlung für die Lehrerbildung (2019. 219 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Ellinger, Stephan/ Schott-Leser, Hannah/Mitarbeit:Rief, Tabea

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Was Eltern und Fachkräfte bewegt : Ein Überblick über die vorschulische Bildung in Deutschland (2019. 264 S. 210 mm)
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Was Eltern und Fachkräfte bewegt : Ein Überblick über die vorschulische Bildung in Deutschland (2019. 264 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Biedinger, Nicole/Mitarbeit:Kinder, Johanna

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Kinderschutz im Dialog : Grundverständnis und Kernprozesse kommunaler Kinderschutzarbeit (2018. 134 S. 210 mm)
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Kinderschutz im Dialog : Grundverständnis und Kernprozesse kommunaler Kinderschutzarbeit (2018. 134 S. 210 mm)  Paperback

Kinderschutz im Dialog/ Herausgegeben:Stadtjugendamt Erlangen/ Gedik, Kira/ Wolff, Reinhart/Mitarbeit:Huenersdorf, Bettina/ Brandhorst, Felix/ Winkler, Michael/ Meysen, Thomas/ Sann, Alexandra/ Gerber, Christin

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Bildungs- und Teilhabechancen geflüchteter Menschen : Kritische Diskussionen in der Sozialen Arbeit (2018. 271 S. 210 mm)
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Bildungs- und Teilhabechancen geflüchteter Menschen : Kritische Diskussionen in der Sozialen Arbeit (2018. 271 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Braches-Chyrek, Rita/ Kallenbach, Tilman/ Mueller, Christina/ Stahl, Lena/Mitarbeit:Kielblock, Amina

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Frauen in Führungspositionen im Gesundheits- und Sozialwesen : Analysen und Empfehlungen für eine gendersensible Personalentwicklung (2016. 246 S. 210 mm)
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Frauen in Führungspositionen im Gesundheits- und Sozialwesen : Analysen und Empfehlungen für eine gendersensible Personalentwicklung (2016. 246 S. 210 mm)  Paperback

van Wickeren, Nicole/ Mitarbeit:Greven, Sarah/ Mueller, Annette/ Schreiber, Nicole

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Was sind gute Lehrerinnen und Lehrer? : Zu den professionsbezogenen Gelingensbedingungen von Unterricht (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 20) (2016. 312 S. 20 Abb. 240 mm)
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Was sind gute Lehrerinnen und Lehrer? : Zu den professionsbezogenen Gelingensbedingungen von Unterricht (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 20) (2016. 312 S. 20 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Hoehle, Gerhard/ Mitarbeit: Bauch, Werner/ Hilliger, Elke/ Leisen, Josef/ Mueller-Ebert, Alice/ Ayaita, Doris/ Adam, Bastian

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Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 2 : Forschungsergebnisse und Diskussion (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 33) (2016. 288 S. 240 mm)
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Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 2 : Forschungsergebnisse und Diskussion (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 33) (2016. 288 S. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Schude, Sabrina/ Moegling, Klaus/ Mitarbeit: Herfter, Christian/ Leicht, Johanna/ Schroeter, Ellen/ Wiese, Ines/ Kowalski, Marlene/ Aurin, Sarah Sophie

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Was sind gute Schulen? Teil 1 : Konzeptionelle Überlegungen und Diskussion (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 35) (2016. 316 S. 10 Abb. 240 mm)
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Was sind gute Schulen? Teil 1 : Konzeptionelle Überlegungen und Diskussion (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 35) (2016. 316 S. 10 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben:Hund-Goeschel, Gabriel/ Hadeler, Swantje/ Moegling, Klaus/Mitarbeit:Garrel, Magda von/ Simon, Toni/ Knoche, Katrin/ Heiniger, Peter/ Oelkers, Juergen/ Saerbeck, Lennart/ Meisterfeld, Bernd/ K

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Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 2 : Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 29) (2015. 387 S. 240 mm)
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Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 2 : Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 29) (2015. 387 S. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben:Siedenbiedel, Catrin/ Theurer, Caroline/Mitarbeit:Karlegger, Ingrid/ Meraner, Rudolf/ Boeing, Ursula/ Koepfer, Andreas/ Schaaf, Rebecca/ Blasse, Nina/ Budde, Juergen/ Hinrichsen, Merle/ Hummri

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Karenz, Familienbeihilfe & Co (Familienforschung - Schriftenreihe des Österreichischen Instituts für Familienforschung (ÖIF) 26) (2014. 410 S. 210 mm)
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Karenz, Familienbeihilfe & Co (Familienforschung - Schriftenreihe des Österreichischen Instituts für Familienforschung (ÖIF) 26) (2014. 410 S. 210 mm)  Paperback

Mitarbeit: Rille-Pfeiffer, Christiane/ Kapella, Olaf/ Baierl, Andreas

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Peer Learning durch Mentoring, Coaching & Co : Aktuelle Wege in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 27) (2014. 177 S. 240 mm)
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Peer Learning durch Mentoring, Coaching & Co : Aktuelle Wege in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 27) (2014. 177 S. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Westphal, Petra/ Stroot, Thea/ Lerche, Eva-Maria/ Wiethoff, Christoph/ Mitarbeit: Keiper, Ursula/ Henkel, Christiane/ Vollmer, Anna/ Helle, Jano/ Froehlich, Melanie/ Schuelke, Carsten

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Körper, Bewegung und Schule. Teil 2 : Schulprofile bewegter Schulen und Praxis bewegten Lernens (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 8) (2013. 195 S. 20 Abb. 241 mm)
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Körper, Bewegung und Schule. Teil 2 : Schulprofile bewegter Schulen und Praxis bewegten Lernens (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 8) (2013. 195 S. 20 Abb. 241 mm)  Paperback

Herausgegeben:Hildebrandt-Stramann, Reiner/ Laging, Ralf/ Moegling, Klaus/Mitarbeit:Derecik, Ahmet/ Gramespacher, Elke/ Brinkmann, Sibylle/ Janssen, Markus/ Marquardt, Arwed/ Brenne, Andreas/ Staedtler, H

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Armut verpflichtet - Positionen in der Sozialen Arbeit (Schriftenreihe der Gilde Soziale Arbeit e. V. 2) (2011. 232 S. 210 mm)
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Armut verpflichtet - Positionen in der Sozialen Arbeit (Schriftenreihe der Gilde Soziale Arbeit e. V. 2) (2011. 232 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Braches-Chyrek, Rita/ Lenz, Gaby/Mitarbeit:Freiburg, Annegret/ Streidl, Christine/ Hey, Cathrin/ Woelfel, Ingrid/ Chassé/, Karl August/ Henschel, Angelika/ Haeussermann, Viktoria/ Froning, K

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Das globalisierte Klassenzimmer : Theorie und Praxis zeitgemäßer Bildungsarbeit (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 6) (2011. 181 S. 4 Abb. 240 mm)
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Das globalisierte Klassenzimmer : Theorie und Praxis zeitgemäßer Bildungsarbeit (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 6) (2011. 181 S. 4 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Niehoff, Mirko/ UEstuen, Emine/ Mitarbeit: Demirel, Aycan/ Kassar, Yasmin/ Rohmann, Gabriele/ Moegling, Klaus/ Kaletsch, Christa/ Westfall-Greiter, Tanja

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Das Zusammenspiel der Fächer beim Lernen : Fächerübergreifender Unterricht in den Sekundarstufen I und II: Forschung, Didaktik, Praxis (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 11) (2011. 282 S. 15 Abb. 240 mm)
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Das Zusammenspiel der Fächer beim Lernen : Fächerübergreifender Unterricht in den Sekundarstufen I und II: Forschung, Didaktik, Praxis (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 11) (2011. 282 S. 15 Abb. 240 mm)  Paperback

Hund-Goeschel, Gabriel/ Herausgegeben von Rabenstein, Kerstin/ Artmann, Michaela/ Herzmann, Petra/ Mitarbeit: Hahn, Stefan/ Bondick, Regine/ Menzel-Prachner, Christel/ Sturzenhecker, Markus/ Feurle, Gisela/ Kra

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Jugendarbeit zeigt Profil in der Kooperation mit Schule : Ergebnisse und Empfehlungen zur Kooperation von Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit mit Schulen (Soziale Arbeit und sozialer Raum 2) (2010. 192 S. 210 mm)
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Jugendarbeit zeigt Profil in der Kooperation mit Schule : Ergebnisse und Empfehlungen zur Kooperation von Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit mit Schulen (Soziale Arbeit und sozialer Raum 2) (2010. 192 S. 210 mm)  Paperback

Mitarbeit: Deinet, Ulrich/ Icking, Maria/ Leifheit, Elisabeth

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Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis : Sekundarstufen I und II (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 9) (2010. 274 S. 47 Abb. 240 mm)
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Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis : Sekundarstufen I und II (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 9) (2010. 274 S. 47 Abb. 240 mm)  Paperback

Hund-Goeschel, Gabriel/ Herausgegeben von Faulstich-Christ, Katja/ Lersch, Rainer/ Moegling, Klaus/ Mitarbeit: Haupt, Klaus-Peter/ Bauch, Werner/ Herzmann, Petra/ Fuechter, Andreas

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