授業で子どもに必ず身につけさせたい「国語の力」 - 教科内容・指導事項の再構築と「言語活動」を生かした 国語授業の改革
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授業で子どもに必ず身につけさせたい「国語の力」 - 教科内容・指導事項の再構築と「言語活動」を生かした 国語授業の改革

科学的「読み」の授業研究会【編】

  • 価格 ¥2,530(本体¥2,300)
  • 学文社(2014/08発売)
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若い教師のための「言語活動」を生かした国語の授業・徹底入門 - 「ねらい」の決め方、教材研究のコツ、授業展開のポイ 国語授業の改革
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若い教師のための「言語活動」を生かした国語の授業・徹底入門 - 「ねらい」の決め方、教材研究のコツ、授業展開のポイ 国語授業の改革

科学的『読み』の授業研究会【編】

  • 価格 ¥2,530(本体¥2,300)
  • 学文社(2013/08発売)
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「言語活動」を生かして確かな「国語の力」を身につけさせる - 新学習指導要領・新教科書を使った新しい国語の授業の 国語授業の改革
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「言語活動」を生かして確かな「国語の力」を身につけさせる - 新学習指導要領・新教科書を使った新しい国語の授業の 国語授業の改革

科学的『読み』の授業研究会【編】

  • 価格 ¥2,530(本体¥2,300)
  • 学文社(2012/08発売)
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新しい教科書の新しい教材を生かして思考力・判断力・表現力を身につけさせる - 新学習指導要領 国語授業の改革
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新しい教科書の新しい教材を生かして思考力・判断力・表現力を身につけさせる - 新学習指導要領 国語授業の改革

科学的『読み』の授業研究会【編】

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  • 学文社(2011/08発売)
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国語科教科内容の系統性はなぜ100年間解明できなかったのか - 新学習指導要領の検証と提案 国語授業の改革
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国語科教科内容の系統性はなぜ100年間解明できなかったのか - 新学習指導要領の検証と提案 国語授業の改革

科学的『読み』の授業研究会【編】

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新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 - 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか 国語授業の改革
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新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 - 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか 国語授業の改革

科学的『読み』の授業研究会【編】

  • 価格 ¥2,530(本体¥2,300)
  • 学文社(2009/08発売)
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PISA型「読解力」を超える国語授業の新展開 - 新学習指導要領を見通した実践提案 国語授業の改革
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PISA型「読解力」を超える国語授業の新展開 - 新学習指導要領を見通した実践提案 国語授業の改革

科学的『読み』の授業研究会【編】

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教材研究を国語の授業づくりにどう生かすか 国語授業の改革
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教材研究を国語の授業づくりにどう生かすか 国語授業の改革

科学的『読み』の授業研究会【編】

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確かな国語力を身につけさせるための授業づくり 国語授業の改革
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確かな国語力を身につけさせるための授業づくり 国語授業の改革

科学的『読み』の授業研究会【編】

  • 学文社(2006/08発売)
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国語科小学校・中学校新教材の徹底研究と授業づくり 国語授業の改革
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国語科小学校・中学校新教材の徹底研究と授業づくり 国語授業の改革

科学的『読み』の授業研究会【編】

  • 価格 ¥2,530(本体¥2,300)
  • 学文社(2005/08発売)
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