“評価”を生かす学校づくり
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“評価”を生かす学校づくり

「悠」編集部【編】

  • ぎょうせい(2000/07発売)
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速解新指導要録・教課審答申 - 「生きる力」の評価がわかる
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速解新指導要録・教課審答申 - 「生きる力」の評価がわかる

「悠」編集部【編】

  • ぎょうせい(2001/02発売)
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「学び」とはなにか - 学力づくりを考える
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「学び」とはなにか - 学力づくりを考える

月刊「悠」編集部【編】

  • ぎょうせい(2001/08発売)
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教師の仕事 - 新しい教育課程を生かす
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教師の仕事 - 新しい教育課程を生かす

「悠」編集部

  • ぎょうせい(2002/08発売)
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「生きる力」の読み方 - 教育キーワード
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「生きる力」の読み方 - 教育キーワード

「悠」編集部【編】

  • ぎょうせい(1997/07発売)
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「新しい荒れ」へのアプローチ
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「新しい荒れ」へのアプローチ

「悠」編集部【編】

  • ぎょうせい(1998/07発売)
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いじめのサインを読む
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「悠」編集部

  • ぎょうせい(1995/07発売)
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少子時代がやってきた - 変革期の学校づくり
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少子時代がやってきた - 変革期の学校づくり

「悠」編集部

  • ぎょうせい(1996/07発売)
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特色ある学校づくりの条件
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特色ある学校づくりの条件

「悠」編集部

  • ぎょうせい(1999/07発売)
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速解新しい指導要録とこれからの評価 〈平成22年改訂〉
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速解新しい指導要録とこれからの評価 〈平成22年改訂〉

無藤 隆/月刊『悠+』編集部【編】

  • 価格 ¥1,885(本体¥1,714)
  • ぎょうせい(2010/06発売)
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