Inklusionssensible Hochschule : Grundlagen, Ansätze und Konzepte für Hochschuldidaktik und Organisatonsentwicklung (2016. 355 S. 21 cm)
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Inklusionssensible Hochschule : Grundlagen, Ansätze und Konzepte für Hochschuldidaktik und Organisatonsentwicklung (2016. 355 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben von Dannenbeck, Clemens/ Dorrance, Carmen/ Moldenhauer, Anna/ Oehme, Andreas/ Platte, Andrea

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  • KLINKHARDT(2016発売)
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Kasuistik - Lehrer_innenbildung - Inklusion : Empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) (2020. 311 S. 21 cm)
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Kasuistik - Lehrer_innenbildung - Inklusion : Empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) (2020. 311 S. 21 cm)

Herausgegeben von Fabel-Lamla, Melanie/ Kunze, Katharina/ Moldenhauer, Anna/ Rabenstein, Kerstin

  • ウェブストア価格 ¥5,699(本体¥5,181)
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Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung (2023. 184 S. 21 cm)
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Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung (2023. 184 S. 21 cm)

Herausgegeben:Proske, Matthias/ Rabenstein, Kerstin/ Moldenhauer, Anna/ Thiersch, Sven/ Bock, Annekatrin/ Herrle, Matthias/ Hoffmann, Markus/ Langer, Anja/ Macgilchrist, Felicitas/ Wagener-Boeck, Nadine

  • ウェブストア価格 ¥5,178(本体¥4,708)
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Entwicklung als Erwartung : Zu einem Paradigma von Schule und der Berufskultur von Lehrpersonen (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) (2025. 300 S. 21 cm)
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Entwicklung als Erwartung : Zu einem Paradigma von Schule und der Berufskultur von Lehrpersonen (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) (2025. 300 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Dog_mus_, Aysun/ Hinrichsen, Merle/ Langer, Anja/ Lill, Anne/ Moldenhauer, Anna/ Olk, Matthias/ Pauling, Sven

  • ウェブストア価格 ¥6,480(本体¥5,891)
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Kooperation - Koordination - Kollegialität : Befunde und Diskurse zum Zusammenwirken pädagogischer Akteurinnen an Schule(n) (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) (2021. 304 S. 21 cm)
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Kooperation - Koordination - Kollegialität : Befunde und Diskurse zum Zusammenwirken pädagogischer Akteurinnen an Schule(n) (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) (2021. 304 S. 21 cm)

Herausgegeben:Moldenhauer, Anna/ Peukert, Lena/ Hinzke, Jan-Hendrik/ Petersen, Dorthe/ Fabel-Lamla, Melanie/ Reintjes, Christian/ te Poel, Kathrin/ Kunze, Katharina/Mitarbeit:Bellenberg, Gabriele

  • ウェブストア価格 ¥5,699(本体¥5,181)
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