目次
第１章 「天人之弁。学者之急務也。」―人間的自然の認識と肯定
第２章 梅園における「観―察」の論理とスミスにおける客観的分析と同感の原理
第３章 梅園とスミスにおける教育思想（自由主義的教育の思想―人間的自然の肯定とその人格への発展；身分制社会秩序（各業）と分業とにおける人格形成）
第４章 梅園とスミスの社会・経済思想（「富（宝）」について
「社会」観について
「農士商」および「士」について―附、遊手・遊民
「義」と「利」について―「経済」と「乾沒」、正義と利益追求）
補論 三浦梅園における教育―思想（理論）と実践（構造）
著者等紹介
橋尾四郎［ハシオシロウ］
昭和５年１月生れ。昭和３６年広島大学大学院教育学研究科（修士課程）修了。昭和５６年教育学博士（広島大学）。福島大学教育学部助教授。山口大学教育学部教授。安田女子大学（大学院）教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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