目次
第１章 教育基本法改正論の登場―「教育の憲法」の危機（なぜ教育基本法「改正」か；教育基本法の意義・特徴；教育基本法の戦後における経緯）；第２章 教育基本法改正論の流れ―臨教審から民間教育臨調まで（臨教審設置とその背景；臨教審における自由化論の画期性；臨教審答申の実現過程―一九八〇年代終盤以降における新自由主義の進行 ほか）；第３章 教育基本法改正論の批判的考察―中教審「答申」の目指す新しい時代とは（個人の尊厳から国家のための人材養成へ―教育基本法改正論の時代認識；理念法から行政施策法への転換と十条の「改正」―教育振興基本計画；新自由主義改革による社会的格差の拡大 ほか）；第４章 教育の新地平へ
