築地久子の授業と学級づくり 〈1〉 教育実践の全体像を描く

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築地久子の授業と学級づくり 〈1〉 教育実践の全体像を描く

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  • サイズ A5判/ページ数 228p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784181163037
  • NDC分類 375

目次

1 データから見た築地学級の子ども達(有能感をもつ築地学級の子ども達;授業の中で学級づくりが行われる)
2 討論過程の秘密(子どもだけで討論を組織できる理由;子どもは作戦をたてて授業に臨む)
3 討論指導の技術(モデルを使った討論指導;年間計画に基づいた討論指導;聖徳太子になる聞き方を指導する)
4 個を生かす技術(位置づける;知識でなく人間としてのものの見方に目を向ける;授業中、座席表に授業記録をとる)
5 人間教育(生き方についてのメッセージを伝えたくて授業をする;知識は学ぶプロセスの中でわきあがってくるもの)