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| 基本図書通信（和書） |
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| 紀伊國屋書店の専門スタッフが、各分野の教育・研究のための基本図書を精選いたしました。
専門研究者の皆様のほか、学生向けの選書をされるすべての図書館の皆様のお役に立てば幸いです。
※「基本図書通信（洋書）」は、こちらからご覧下さい。 ※各書籍の情報をクリック致しますと、法人向けオンラインストア 紀伊國屋書店BookWeb Proのページへ移動いたします。 ※紀伊國屋書店BookWeb Pro会員の方は、あらかじめログインされてからご覧になりますと、ページの移動が、円滑にすすみます。 ★は、最新2013年9月3日に更新されたページです。 |
| 教育学 |
| 新刊（2013年9月3日更新） |
 | 学級の社会学:これからの組織経営のために 蓮尾直美：安藤知子 201308ナカニシヤ出版 \2,310(税込) |
 | いじめの深層を科学する 清永賢二 201308ミネルヴァ書房 \2,100(税込) |
 | ﾃﾞｨｼﾞﾀﾙﾈｲﾃｨヴのための近未来教室:ﾊﾟ-ﾄﾅ-方式の教授法 マ−ク・プレンスキ−：東北大学 201308共立出版 \2,940(税込) |
 | ﾋﾟｱ･ﾗ-ﾆﾝｸﾞ:学びあいの心理学 中谷素之：伊藤崇達 201309金子書房 \2,730(税込) |
 | 学習意欲の理論:動機づけの教育心理学 鹿毛雅治 201308金子書房 \5,880(税込) |
 | 人間力を育む教養教育:危機の時代を生き抜く 新村洋史 201308新日本出版社 \2,625(税込) |
 | 日常を拓く知.1 神戸女学院大学 201308世界思想社 \1,890(税込) |
 | 勉強するのは何のため?:僕らの｢答え｣のつくり方 苫野一徳 201308日本評論社 \1,470(税込) |
 | 教育機会格差と教育行政:転換期の教育保障を展望する 日本教育行政学会 201309福村出版 \3,780(税込) |
 | 沖縄のｼﾏ社会への社会教育的ｱﾌﾟﾛ-ﾁ:暮らしと学び空間のﾅﾗﾃｨヴ 末本誠 201308福村出版 \5,250(税込) |
 | 算数･数学教育の国際比較:国際数学･理科教育動向調査の2011年調査報告書 国立教育政策研究所 201308明石書店 \3,990(税込) |
 | 理科教育の国際比較:国際数学･理科教育動向調査の2011年調査報告書 国立教育政策研究所 201308明石書店 \3,990(税込) |
| 既掲載分 |
 | 英語授業のEFL的特性分析:ﾀｲの中等学校におけるｹ-ｽ･ｽﾀﾃﾞｨ 立花千尋 201307渓水社（広島） \5,040(税込) |
 | 教育統制と競争教育で子どものしあわせは守れるか? 日本弁護士連合会 201307明石書店 \1,890(税込) |
 | 震災復興が問いかける子どもたちのしあわせ:地域の再生と学校ｿ-ｼｬﾙﾜ-ｸ 鈴木庸裕 201307ミネルヴァ書房 \2,520(税込) |
 | 環境教育辞典 日本環境教育学会 201307教育出版 \4,200(税込) |
 | 僕たちが見つけた道標:福島の高校生とﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ大学生の物語 兵藤智佳 201307晶文社 \1,470(税込) |
 | ｢山月記｣はなぜ国民教材となったのか 佐野幹 201308大修館書店 \2,310(税込) |
 | 学校用語英語小事典 第4版 竹田明彦 201308大修館書店 \2,310(税込) |
 | 教育効果の実証:ｷｬﾘｱ形成における有効性 平尾智隆：梅崎修 201307日本評論社 \3,990(税込) |
 | 米国に学ぶ私立大学の経営ｼｽﾃﾑと資産運用 小藤康夫 201307八千代出版 \2,520(税込) |
 | 教育の使命と実態:ﾃﾞ-ﾀからみた教育社会学試論 舞田敏彦 201307武蔵野大学アソシエ−ト \2,940(税込) |
 | 教育研究のための質的研究法講座 関口靖広 201307北大路書房 \2,940(税込) |
 | 共生社会とﾅｼｮﾅﾙﾋｽﾄﾘ-:歴史教科書の視点から 岡本智周 201307勁草書房 \2,835(税込) |
 | 多文化教育をﾃﾞｻﾞｲﾝする:移民時代のﾓﾃﾞﾙ構築 松尾知明 201307勁草書房 \3,570(税込) |
 | 古典を失った大学:近代性の危機と教養の行方 藤本夕衣 201209ＮＴＴ出版 \3,990(税込) |
 | 講座教育実践と教育学の再生.第2巻 教育科学研究会 201306かもがわ出版 \2,940(税込) |
 | 講座教育実践と教育学の再生.第1巻 教育科学研究会 201304かもがわ出版 \2,940(税込) |
 | 子どもの発達と運動会:就学前体育ｶﾘｷｭﾗﾑ論序説 中瀬古哲 201304かもがわ出版 \1,470(税込) |
 | 教育の明日を拓く 三輪定宣 201302かもがわ出版 \1,470(税込) |
 | 教育現場での柔道死を考える:｢子どもが死ぬ学校｣でいいのか!? 山本徳郎 201302かもがわ出版 \945(税込) |
 | 災害-その時学校は:事例から学ぶこれからの学校防災 日本安全教育学会 201301ぎょうせい \2,699(税込) |
 | 生き残りをかけた大学経営戦略:大学､常夏の時代から氷河期へ 岩田雅明 201301ぎょうせい \2,599(税込) |
 | わたしたちがはじめたｺﾐｭﾆﾃｨ･ｽｸ-ﾙ:夢いっぱい｢わくわくｸﾗﾌﾞ｣ 朝野浩：京都市立西総合支援学校放課後活動「わくわ 201304ジア−ス教育新社 \2,625(税込) |
 | 視覚障害教育入門 青柳まゆみ：鳥山由子 201209ジア−ス教育新社 \1,890(税込) |
 | eﾗ-ﾆﾝｸﾞが変える学びのｶﾀﾁ:日本の教育に革命を起こす 吉田智雄 201306ダイヤモンド社 \1,575(税込) |
 | 生活主体を育む:探究する力をつける家庭科 新版 荒井紀子：鈴木真由子 201305ドメス出版 \2,520(税込) |
 | ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ支援と職業学習 生駒俊樹：梅沢正 201306ナカニシヤ出版 \2,625(税込) |
 | ゆとり京大生の大学論:教員のﾎﾝﾈ､学生のｷﾞﾓﾝ 安達千李：新井翔太 201306ナカニシヤ出版 \1,575(税込) |
 | ﾌｧｼﾘﾃ-ﾀ-行動指南書:意味ある場づくりのために 三田地真実：中野民夫 201305ナカニシヤ出版 \2,100(税込) |
 | みんなの幼児教育の未来予想図 エドワ−ド・ジグラ−：ウォルタ−・Ｓ．ギリアム 201303ナカニシヤ出版 \3,990(税込) |
 | 学校で役立つ社会心理学 吉田俊和：三島浩路 201303ナカニシヤ出版 \2,100(税込) |
 | 学生FDｻﾐｯﾄ奮闘記:大学を変える､学生が変える2(追手門FDｻﾐｯﾄ篇 梅村修：木野茂 201303ナカニシヤ出版 \2,625(税込) |
 | 児童生徒理解のための教育心理学 古屋喜美代：関口昌秀 201303ナカニシヤ出版 \2,100(税込) |
 | 学校行事の学校心理学 樽木靖夫 201302ナカニシヤ出版 \5,250(税込) |
 | 青年の規範の理解における討議の役割 藤澤文 201302ナカニシヤ出版 \5,145(税込) |
 | 中学生のための怒りのｺﾝﾄﾛ-ﾙ心理教育ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑの開発 桜井美加 201302ナカニシヤ出版 \6,405(税込) |
 | 複数解法提示による算数の学習促進効果:混み具合比較課題を用いて 河崎美保 201302ナカニシヤ出版 \5,460(税込) |
 | 教養教育の思想性 林哲介 201301ナカニシヤ出版 \2,940(税込) |
 | 明治五年｢学制｣:通説の再検討 竹中暉雄 201301ナカニシヤ出版 \6,300(税込) |
 | 学士力を支える学習支援の方法論 谷川裕稔：長尾佳代子 201212ナカニシヤ出版 \3,780(税込) |
 | 学生主体型授業の冒険.2 小田隆治：杉原真晃 201211ナカニシヤ出版 \3,570(税込) |
| 大学における学習支援への挑戦:ﾘﾒﾃﾞｨｱﾙ教育の現状と課題 日本リメディアル教育学会 201209ナカニシヤ出版 \2,940(税込) |
 | 構想力と想像力:心理学的研究叙説 半田智久 201305ひつじ書房 \7,140(税込) |
 | 国語科教師の学び合いによる実践的力量形成の研究:協働学習的ｱｸｼｮﾝ･ﾘｻ-ﾁの提案 細川太輔 201305ひつじ書房 \4,830(税込) |
 | 対話による学びへと続く道:学校改革｢学びの共同体｣づくりのﾅﾗﾃｨヴ･ｴｽﾉ 牧野由香里 201303ひつじ書房 \2,940(税込) |
 | 韓国における日本語教育必要論の史的展開 河先俊子 201302ひつじ書房 \7,560(税込) |
| ｢語り論｣がひらく文学の授業 中村竜一 201211ひつじ書房 \2,520(税込) |
 | 教育の歴史と思想 石村華代：軽部勝一郎 201304ミネルヴァ書房 \2,625(税込) |
 | 教育原理 第2版 寺下明 201212ミネルヴァ書房 \2,100(税込) |
 | 教育工学における学習評価 永岡慶三：植野真臣 201210ミネルヴァ書房 \2,730(税込) |
 | 授業研究と教育工学 日本教育工学会：水越敏行 201210ミネルヴァ書房 \2,730(税込) |
 | 道徳教育への招待 押谷由夫：内藤俊史 201210ミネルヴァ書房 \2,520(税込) |
 | 柔道事故 内田良 201306河出書房新社 \1,575(税込) |
 | 道徳教育の取扱説明書:教科化の必要性を考える 貝塚茂樹 201209学術出版会(発売：日本図書センタ−) \1,890(税込) |
 | ﾍﾟﾀﾞｺﾞｼﾞ-の社会学:ﾊﾞ-ﾝｽﾃｨﾝ理論とその射程 久富善之：小澤浩明 201306学文社 \2,940(税込) |
 | 生きる力をそなえた子どもたち:それは家庭科教育から 日本家庭科教育学会 201306学文社 \1,470(税込) |
 | ｢心の教育｣からの脱却と道徳教育:｢心｣から｢絆｣へ､そして｢魂｣へ 吉田武男 201304学文社 \1,680(税込) |
 | ｢新聞教育｣を創る:授業づくりの方法と可能性 市川正孝 201304学文社 \1,995(税込) |
 | 教育の機会均等 岡田昭人 201304学文社 \2,310(税込) |
 | 教育課程編成論 森山賢一 201304学文社 \2,100(税込) |
 | 教育判例で読み解く憲法 柳瀬昇 201304学文社 \2,205(税込) |
 | 事例で学ぶｺﾝﾋﾟｭ-ﾀﾘﾃﾗｼ-:Office 2010対応 第2版 菊地紀子 201304学文社 \2,100(税込) |
 | ﾃｷｽﾄ生涯学習:学びがつむぐ新しい社会 第3版 田中雅文：坂口緑 201303学文社 \1,680(税込) |
 | 生涯学習と多文化･多民族教育の研究 岩崎正吾 201303学文社 \1,995(税込) |
 | ﾋﾞｼﾞﾈｽ系大学教育における質保証 全国ビジネス系大学教育会議：佐々木恒男 201212学文社 \1,890(税込) |
 | 子どもの｢生きづらさ｣:子ども主体の生活ｼｽﾃﾑ論的ｱﾌﾟﾛ-ﾁ 山下美紀 201211学文社 \2,415(税込) |
 | 地域と教育:地域における教育の魅力 井田仁康 201211学文社 \3,675(税込) |
 | 幸せの門がある学校:子どもたちとともに育ち､育てられた養護学校長の体験 船尾日出志 201210学文社 \2,100(税込) |
 | 学生の学力と高等教育の質保証.1 山内乾史 201209学文社 \2,205(税込) |
 | 地理ｶﾘｷｭﾗﾑの国際比較研究:地理的探究に基づく学習の視点から 金ひょん辰 201209学文社 \3,990(税込) |
 | 教師になるということ 新版 池田修 201302学陽書房 \1,365(税込) |
 | 図表でわかる最新の教育課題50 学校教育課題研究会：窪田真二 201301学陽書房 \2,310(税込) |
 | 小学校算数科で利用されてきた具体物:子どものｲﾝﾌｫ-ﾏﾙな知識および方略に与える影響 石井康博 201302関西大学出版部 \1,680(税込) |
 | ｼﾞｪﾝﾀﾞ-から教育を考える:共学と別学/性差と平等 友野清文 201304丸善プラネット(発売：丸善出版) \3,990(税込) |
 | 教育心理学 松原達哉 201302丸善出版 \2,625(税込) |
 | 検証大学改革:混迷の先を診る 山上浩二郎 201305岩波書店 \2,520(税込) |
 | ｼﾘ-ｽﾞ大学.1 広田照幸：吉田文 201303岩波書店 \2,310(税込) |
 | 大学と教養教育:戦後日本における模索 吉田文 201302岩波書店 \4,095(税込) |
 | 教育実践ﾃﾞ-ﾀの統計分析:学校評価とよりよい実践のために 奥村太一 201211共立出版 \2,625(税込) |
 | 考えよう学校のｶﾗ-ﾕﾆﾊﾞ-ｻﾙﾃﾞｻﾞｲﾝ 彼方始：カラ−ユニバ−サルデザイン機構 201305教育出版 \1,449(税込) |
 | 教育方法学の実践研究 古藤泰弘 201304教育出版 \2,730(税込) |
 | 力と夢を育てる新しい学校づくり:ｽｷﾙｱｯﾌﾟ ﾌﾞﾗｯｼｭｱｯﾌﾟ ﾒｲｸｱｯﾌﾟ 善野八千子：前田洋一 201304教育出版 \1,680(税込) |
 | 学校評価ｼｽﾃﾑの展開に関する実証的研究 福本みちよ 201302玉川大学出版部 \10,500(税込) |
 | 生涯学習のｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ 笹井宏益：中村香 201302玉川大学出版部 \2,520(税込) |
 | 回り道:文化と教育の陶冶論的考察 クラウス・モレンハウア−：真壁宏幹 201211玉川大学出版部 \5,460(税込) |
 | 世界が競う次世代ﾘ-ﾀﾞ-の養成 永野博 201302近代科学社 \2,520(税込) |
 | 認知行動療法を活用した子どもの教室ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ ウェブスタ−−ストラットン：佐藤正二 201305金剛出版 \3,045(税込) |
 | 世界の学校予防教育:心身の健康と適応を守る各国の取り組み 山崎勝之：戸田有一 201303金子書房 \8,400(税込) |
 | ﾌﾟﾛｾｽ･ｴﾃﾞｭｹ-ｼｮﾝ:学びを支援するﾌｧｼﾘﾃ-ｼｮﾝの理論と実際 津村俊充 201210金子書房 \2,940(税込) |
 | 現代の社会教育と生涯学習 松田武雄 201304九州大学出版会 \2,940(税込) |
 | ﾜ-ｸｼｮｯﾌﾟﾃﾞｻﾞｲﾝ論:創ることで学ぶ 山内祐平：森玲奈 201306慶応義塾大学出版会 \1,890(税込) |
 | 慶應SFCの起業家たち 宮地恵美：飯盛義徳 201306慶応義塾大学出版会 \1,575(税込) |
 | 大学改革を問い直す 天野郁夫 201306慶応義塾大学出版会 \2,940(税込) |
 | ｢学ぶ力｣を取り戻す:教育権から学習権へ 寺脇研 201305慶応義塾大学出版会 \2,625(税込) |
 | 教育心理学:教育の科学的解明をめざして 安藤寿康：鹿毛雅治 201305慶応義塾大学出版会 \2,625(税込) |
 | 回想慶應義塾 鳥居泰彦 201301慶応義塾大学出版会 \6,090(税込) |
 | ｢生きる力｣を育む道徳教育:ﾃﾞｭ-ｲ教育思想の継承と発展 柳沼良太 201209慶応義塾大学出版会 \3,150(税込) |
 | 優秀で善良な学校:新しい人格教育の手引き トマス・リコ−ナ：マシュ−・デイビッドソン 201209慶応義塾大学出版会 \2,940(税込) |
 | 慶應義塾幼稚舎の理科教育:直接経験と採集理科の100年 慶應義塾幼稚舎 201305慶應義塾幼稚舎(発売：慶応義塾大学出版会) \2,100(税込) |
 | 授業研究と授業の創造 的場正美：柴田好章 201304渓水社（広島） \2,940(税込) |
 | 説明的文章の学習活動の構成と展開 吉川芳則 201302渓水社（広島） \7,350(税込) |
 | 日本数学教育の形成 伊達文治 201302渓水社（広島） \2,940(税込) |
 | 昭和戦前期の綴り方教育にみる｢形式｣｢内容｣一元論:田中豊太郎の綴り方教育論を軸として 大内善一 201211渓水社（広島） \7,140(税込) |
 | 童謡が響く国語教室 谷亮子 201209渓水社（広島） \2,625(税込) |
 | 地域福祉と生涯学習:学習が福祉をつくる 小林繁：兼松忠雄 201211現代書館 \2,100(税込) |
 | 高等教育におけるつながり･協働する学習環境ﾃﾞｻﾞｲﾝ:大学生の能動的な学びを支援するｿ-ｼｬﾙﾒﾃﾞｨｱの 久保田賢一 201305晃洋書房 \2,625(税込) |
 | 教育と教師のﾌﾛﾝﾃｨｱ 伊藤良高：中谷彪 201304晃洋書房 \1,785(税込) |
 | 児童･生徒のｻﾎﾟ-ﾄの互恵性と精神的健康 谷口弘一 201302晃洋書房 \2,520(税込) |
 | 石坂荘作の教育事業:日本統治期台湾における地方私学教育の精華 宇治郷毅 201302晃洋書房 \2,310(税込) |
 | 学校における対話とｺﾐｭﾆﾃｨの形成:ｺ-ﾙﾊﾞ-ｸﾞのｼﾞｬｽﾄ･ｺﾐｭﾆﾃｨ実践 荒木寿友 201303三省堂 \2,940(税込) |
 | ﾌﾟﾚｲﾌﾙ･ﾗ-ﾆﾝｸﾞ:ﾜ-ｸｼｮｯﾌﾟの源流と学びの未来 上田信行：中原淳 201301三省堂 \2,625(税込) |
 | 宗教なしで教育はできるのか 聖心女子大学キリスト教文化研究所 201303春秋社 \2,625(税込) |
 | 学校を災害が襲うとき:教師たちの3.11 田端健人 201210春秋社 \1,890(税込) |
| 昭和戦前期の少年教護実践史.下 佐々木光郎 201212春風社 \3,675(税込) |
| 昭和戦前期の少年教護実践史.上 佐々木光郎 201212春風社 \3,675(税込) |
| ｼｪ-ﾗ-からﾌﾗﾝｸﾙへ:哲学的人間学と生命の教育学 菅井保 201211春風社 \2,500(税込) |
| 教師のｹﾞ-ﾄｷ-ﾋﾟﾝｸﾞ:主体的な学習者を生む社会科ｶﾘｷｭﾗﾑに向けて スティ−ブン・Ｊ．ソ−ントン：渡部竜也 201210春風社 \2,999(税込) |
 | 現代日本の学童保育 日本学童保育学会：石原剛志 201211旬報社 \2,625(税込) |
 | 教育行政学:教育ｶﾞﾊﾞﾅﾝｽの未来図 小松茂久 201304昭和堂（京都） \2,415(税込) |
 | 近代ﾖ-ﾛｯﾊﾟ大学史:啓蒙期から1914年まで ロバ−ト・Ｄ．アンダ−ソン：安原義仁 201211昭和堂（京都） \6,300(税込) |
 | ｢感激｣の教育:楽器作りと合奏の実践 藤林富郎：池内耕作 201210昭和堂（京都） \2,520(税込) |
 | 近代国家形成期の教育改革:ﾊﾞｲｴﾙﾝの事例にみる 谷口健治 201209昭和堂（京都） \5,250(税込) |
 | ﾉｯﾄﾜ-ｸする活動理論:ﾁ-ﾑから結び目へ ユ−リア・エンゲストロ−ム：山住勝広 201306新曜社 \4,935(税込) |
 | 初年次教育の現状と未来 初年次教育学会 201301世界思想社 \2,625(税込) |
 | 私学の再生経営:一私立大学破綻からの再生 岡本史紀 201303成文堂 \2,940(税込) |
| 学生と教師のための現代教育課程論とｶﾘｷｭﾗﾑ研究 臼井嘉一：金井香里 201209成文堂 \2,940(税込) |
 | 教育思想の50人 ジョイ・Ａ．パルマ−：リオラ・ブレスラ− 201211青土社 \2,940(税込) |
 | 教育探求の基礎 村田俊明：橋本はる美 201212税務経理協会 \2,940(税込) |
 | 教育学の探究:教師の専門的思索のために 佐藤博志：照屋翔大 201304川島書店 \1,785(税込) |
| 西尾実､この多様にして複雑な存在:実践的国語教育論の構築者 竹長吉正 201210創英社（三省堂書店） \8,925(税込) |
| 現代米国における教員養成評価制度の研究:ｱｸﾚﾃﾞｨﾃ-ｼｮﾝの展開過程 佐藤仁 201212多賀出版 \6,300(税込) |
 | 受取るの一手:塩尻公明評伝 中谷彪 201301大学教育出版 \2,310(税込) |
 | 学校組織の信頼 露口健司 201210大学教育出版 \2,940(税込) |
 | 次世代の教育原理 中田正浩：松田智子 201210大学教育出版 \1,890(税込) |
 | 憲法と学校教育 大西斎 201209大学教育出版 \2,940(税込) |
 | 高等教育機関の発展:ｸﾞﾛ-ﾊﾞﾙな視点からのｱﾌﾟﾛ-ﾁ デイヴィッド・Ｔ．ガマゲ−：植山剛行 201209大学教育出版 \2,310(税込) |
 | 学び続ける教師の養成:成長観の変容とﾗｲﾌﾋｽﾄﾘ- 姫野完治 201302大阪大学出版会 \4,725(税込) |
 | 進歩主義教育の終焉:ｲﾝｸﾞﾗﾝﾄﾞの教師はいかに授業づくりの自由を失った ロイ・ロウ：山崎洋子 201306知泉書館 \6,300(税込) |
 | 工学院大学学園百二十五年史:工手学校から受け継ぐ実学教育の伝統 工学院大学 201209中央公論新社 \2,520(税込) |
 | ｱﾒﾘｶのIEP(個別の教育ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ):障害のある子ども･親･学校･行政をつなぐﾂ-ﾙ ピ−タ−・Ｗ．Ｄ．ライト：パメラ・ダ−ル・ライト 201212中央法規出版 \2,940(税込) |
| 重要教育判例集 斎藤一久（１９７２−） 201210東京学芸大学出版会 \2,100(税込) |
 | 教育哲学の現場:物語りの此岸から 西村拓生 201306東京大学出版会 \3,780(税込) |
 | ふたごと教育:双生児研究から見える個性 東京大学教育学部附属中等教育学校 201305東京大学出版会 \2,520(税込) |
 | 民主主義への教育:学びのｼﾆｼｽﾞﾑを超えて 上野正道 201305東京大学出版会 \3,990(税込) |
 | 子どもから学ぶ教育学:乳幼児の豊かな感受性をめぐって 中田基昭 201303東京大学出版会 \2,940(税込) |
 | 新興国家の世界水準大学戦略:世界水準をめざすｱｼﾞｱ･中南米と日本 フィリップ・Ｇ．アルトバック：ホルヘ・バラン 201305東信堂 \5,040(税込) |
 | ｢深い学び｣につながるｱｸﾃｨﾌﾞﾗ-ﾆﾝｸﾞ:全国大学の学科調査報告とｶﾘｷｭﾗﾑ設計の課題 河合塾 201304東信堂 \2,940(税込) |
 | ｱｼﾞｱの中等教育改革:ｸﾞﾛ-ﾊﾞﾙ化への対応 馬越徹：大塚豊 201304東信堂 \2,940(税込) |
 | ｺﾐｭﾆﾃｨﾜ-ｸの教育的実践:教育と福祉とを結ぶ 高橋満 201304東信堂 \2,100(税込) |
 | 教育哲学問題集:教育問題の事例分析 宇佐美寛 201303東信堂 \2,940(税込) |
 | 幼稚園と小学校の教育:初等教育の原理 改訂版 乙訓稔 201303東信堂 \2,310(税込) |
 | 比較教育学の地平を拓く:多様な学問観と知の共働 山田肖子：森下稔 201302東信堂 \4,830(税込) |
 | 関係性の教育倫理:教育哲学的考察 川久保学 201301東信堂 \2,940(税込) |
 | 原理原則を踏まえた大学改革を:場当たり策からの脱却こそｸﾞﾛ-ﾊﾞﾙ化の条件 館昭 201301東信堂 \2,100(税込) |
 | 大学教育改革と授業研究:大学教育実践の｢現場｣から 須藤敏昭 201212東信堂 \1,890(税込) |
 | ﾄﾞｲﾂ統一･EU統合とｸﾞﾛ-ﾊﾞﾘｽﾞﾑ:教育の視点からみたその軌跡と課題 木戸裕 201211東信堂 \6,300(税込) |
 | 教育ﾏ-ｹﾃｨﾝｸﾞ理論の新展開 佐野享子 201211東信堂 \3,780(税込) |
| 教育機会均等への挑戦:授業料と奨学金の8ｶ国比較 小林雅之 201210東信堂 \7,140(税込) |
 | 君は自分と通話できるｹ-ﾀｲを持っているか:｢現代の諸課題と学校教育｣講義 小西正雄 201209東信堂 \2,100(税込) |
 | 大学の発想転換:体験的ｲﾉﾍﾞ-ｼｮﾝ論二五年 坂本和一 201209東信堂 \2,100(税込) |
 | ﾙ-ﾙ学習と提示事例 伏見陽児 201305東北大学出版会 \3,150(税込) |
 | ICTで実現する大学教育改革:ﾌﾗﾝｽ･ｶﾅﾀﾞ･日本の事例から 岩手大学大学教育総合センタ− 201304東北大学出版会 \2,625(税込) |
 | いじめ･自殺問題:不登校から教育改革まで 日外アソシエ−ツ 201303日外アソシエ−ツ(発売：紀伊國屋書店日外アソ) \5,985(税込) |
 | 子どもはなぜ勉強しなくちゃいけないの?:8人の識者に聞きました 太田敏正 201306日経ＢＰ社(発売：日経ＢＰマ−ケティン) \1,365(税込) |
 | 子どもたちの100の言葉:ﾚｯｼﾞｮ･ｴﾐﾘｱの幼児教育実践記録 レッジョ・チルドレン：ワタリウム美術館 201211日東書院本社 \4,200(税込) |
 | ｢働く居場所｣の作り方:あなたのｷｬﾘｱ相談室 花田光世 201306日本経済新聞出版社 \1,680(税込) |
 | 高大連携と能力形成 高崎経済大学産業研究所 201303日本経済評論社 \3,675(税込) |
 | 論集現代日本の教育史.1 辻本雅史 201306日本図書センタ− \6,090(税込) |
 | 論集現代日本の教育史.3 辻本雅史 201306日本図書センタ− \6,090(税込) |
 | 論集現代日本の教育史.4 辻本雅史 201306日本図書センタ− \6,090(税込) |
 | 夜回り先生いじめを断つ 水谷修 201210日本評論社 \1,470(税込) |
 | 知財教育の実践と理論:小･中･高･大での知財教育の展開 日本知財学会 201306白桃書房 \2,940(税込) |
 | 学力を育てる教育学 第2版 田中耕治：井ノ口淳三 201306八千代出版 \2,520(税込) |
| 楽しいｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ 第3版 齊藤博：岡崎洋 201209八千代出版 \1,470(税込) |
 | 柳田國男の教育構想:国語教育･社会科教育への情熱 関口敏美 201211塙書房 \2,415(税込) |
 | 世界の士官学校 太田文雄 201305芙蓉書房出版 \1,890(税込) |
 | ｽｸ-ﾙｶｳﾝｾﾘﾝｸﾞにおける予防的支援 荒木史代 201304風間書房 \6,825(税込) |
 | ﾌﾗﾝｽ公教育論と市民育成の原理:ｺﾝﾄﾞﾙｾ公教育論を起点として 石堂常世 201303風間書房 \13,650(税込) |
 | 近代日本におけるﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ･ﾒｿｯﾄﾞの受容 遠座知恵 201302風間書房 \9,450(税込) |
 | 市民性を育成する地理授業の開発:｢社会的論争問題学習｣を視点として 永田成文 201302風間書房 \8,400(税込) |
 | 中学校社会科の教育内容の開発と編成に関する研究:開かれた公共性の形成 藤瀬泰司 201302風間書房 \10,500(税込) |
 | 分断国家の国語教育と在日韓国･朝鮮学校の民族語教育 朴校煕 201302風間書房 \8,400(税込) |
 | 社会科教師のための｢言語力｣研究:社会科授業の充実･発展をめざして 片上宗二 201301風間書房 \1,890(税込) |
 | 専門図書館における現職者教育と個人の能力開発 長谷川昭子 201301風間書房 \8,400(税込) |
 | 特別支援教育における教師の指導困難とｺﾝｻﾙﾃ-ｼｮﾝ 別府悦子 201301風間書房 \8,925(税込) |
| 学習ｺ-ﾁﾝｸﾞ学序説:教育方法とｺ-ﾁﾝｸﾞ･ﾓﾃﾞﾙの統合 山谷敬三郎 201212風間書房 \8,925(税込) |
| 技術科の学習活動と学習指導に関する総合的研究 谷田親彦 201212風間書房 \8,925(税込) |
| 社会科教授用図書におけるｱｲﾇ民族関係記述の生成と展開:教育実践者たちの軌跡とその背景 吉田正生 201212風間書房 \14,700(税込) |
| ｢保育｣の教育における読み聞かせ経験:その教育心理学的研究 玉瀬友美 201211風間書房 \8,925(税込) |
| ｲｷﾞﾘｽ技術者養成史の研究:技術者生成期から第2次世界大戦まで 広瀬信 201211風間書房 \12,600(税込) |
 | 児童の放課後活動の国際比較:ﾄﾞｲﾂ･ｲｷﾞﾘｽ･ﾌﾗﾝｽ･韓国･日本の最新事情 明石要一：岩崎久美子 201210福村出版 \3,150(税込) |
 | 成人のﾅﾗﾃｨヴ学習:人生の可能性を開くｱﾌﾟﾛ-ﾁ マ−シャ・ロシタ−：Ｍ．キャロリン・クラ−ク 201210福村出版 \2,730(税込) |
 | 戦後道徳教育の再考:天野貞祐とその時代 貝塚茂樹 201304文化書房博文社 \2,310(税込) |
| しなやかな子どもの心身を求めて:義務教育化された武道教育 原尻英樹 201210勉誠出版 \2,100(税込) |
 | 学校経営と学校図書館 新訂 野口武悟：前田稔 201306放送大学教育振興会(発売：ＮＨＫ出版) \3,360(税込) |
 | ｶﾘｷｭﾗﾑ編成論 田中博之 201303放送大学教育振興会(発売：ＮＨＫ出版) \2,940(税込) |
 | ﾒﾃﾞｨｱと学校教育 中川一史：苑復傑 201303放送大学教育振興会(発売：ＮＨＫ出版) \3,465(税込) |
 | 遠隔学習のためのﾊﾟｿｺﾝ活用 三輪真木子：秋光淳生 201303放送大学教育振興会(発売：ＮＨＫ出版) \3,255(税込) |
 | 研究のためのICT活用 高橋秀明：柳沼良知 201303放送大学教育振興会(発売：ＮＨＫ出版) \2,625(税込) |
 | 大学生の学びとｷｬﾘｱ:入学前から卒業後までの継続調査の分析 梅崎修：田澤実 201304法政大学出版局 \2,940(税込) |
 | 教育概論 5訂版 田原恭蔵：林勲 201305法律文化社 \2,520(税込) |
 | 日本と世界の職業教育 堀内達夫：佐々木英一 201305法律文化社 \2,835(税込) |
 | ｼﾃｨｽﾞﾝｼｯﾌﾟ教育のすすめ:市民を育てる社会科･公民科授業論 杉浦真理 201304法律文化社 \2,625(税込) |
 | 道徳教育を考える:多様な声に応答するために 岡部美香：谷村千絵 201210法律文化社 \2,310(税込) |
| 北大の学風を尋ねて 七戸長生 201212北海道大学出版会 \2,940(税込) |
 | 心の教育と特別活動 田沼茂紀 201304北樹出版 \2,415(税込) |
 | 未来を創る教育制度論:未来の教師ﾌｧ-ｽﾄ･ｽﾃｯﾌﾟ 川口洋誉：中山弘之 201304北樹出版 \2,205(税込) |
 | 理科の授業研究 山下修一 201209北樹出版 \1,995(税込) |
 | ｢9歳の壁｣を越えるために:生活言語から学習言語への移行を考える 脇中起余子 201304北大路書房 \1,890(税込) |
 | 学習の支援と教育評価:理論と実践の協同 佐藤浩一 201304北大路書房 \3,570(税込) |
 | ｷ-ﾜ-ﾄﾞ教育心理学:学びと育ちの理解から教員採用試験対策まで 永江誠司 201302北大路書房 \2,625(税込) |
 | ﾃﾞｼﾞﾀﾙ社会の学びのかたち:教育とﾃｸﾉﾛｼﾞの再考 アラン・コリンズ：リチャ−ド・ハルバ−ソン 201212北大路書房 \2,310(税込) |
 | 教育と学びの心理学:基礎力のある教師になるために 速水敏彦 201304名古屋大学出版会 \2,940(税込) |
 | 現代日本の少年院教育:質的調査を通して 広田照幸：古賀正義 201209名古屋大学出版会 \5,880(税込) |
 | まんがｸﾗｽﾒｲﾄは外国人.入門編 「外国につながる子どもたちの物語」編集委：みなみななみ 201306明石書店 \1,260(税込) |
 | ｢往還する人々｣の教育戦略:ｸﾞﾛ-ﾊﾞﾙ社会を生きる家族と公教育の課題 志水宏吉：山本ベバリ−アン 201301明石書店 \3,150(税込) |
 | 若者の能力開発:働くために学ぶ 経済協力開発機構：岩田克彦 201210明石書店 \3,990(税込) |
 | 東日本大震災教職員が語る子ども･いのち･未来:あの日､学校はどう判断し､行動したか 宮城県教職員組合 201210明石書店 \2,310(税込) |
 | 数学的･科学的ﾘﾃﾗｼ-の心理学:子どもの学力はどう高まるか 藤村宣之 201212有斐閣 \2,940(税込) |
 | 環境教育とは何か:良質な環境を求めて 岩田好宏 201302緑風出版 \2,100(税込) |
 | 検証･学歴の効用 濱中淳子 201306勁草書房 \2,940(税込) |
 | 地方分権と教育行政:少人数学級編制の政策過程 青木栄一 201306勁草書房 \4,515(税込) |
 | 教育思想史で読む現代教育 森田尚人：森田伸子 201303勁草書房 \3,990(税込) |
 | 未来の大学教員を育てる 田口真奈：出口康夫 201303勁草書房 \3,360(税込) |
 | 越境する日本人家族と教育:｢ｸﾞﾛ-ﾊﾞﾙ型能力｣育成の葛藤 額賀美紗子 201301勁草書房 \4,830(税込) |
 | 家庭科における調理技能の教育:その位置づけと教育的意義 河村美穂 201301勁草書房 \5,145(税込) |
 | 関東大震災と｢復興小学校｣:学校建築にみる新教育思想 小林正泰 201212勁草書房 \4,620(税込) |
 | 教師になること､教師であり続けること:困難の中の希望 グル−プ・ディダクティカ 201209勁草書房 \2,730(税込) |
 | 不登校のﾎﾟﾘﾃｨｸｽ:社会統制と国家･学校･家族 加藤美帆 201209勁草書房 \3,150(税込) |